რა განსხვავებაა სტანდარტზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმასა და შედეგზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმას შორის?

2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33

The სტანდარტზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა სტრუქტურირებულია უფრო მატერიალურ სისტემაზე, სადაც სტუდენტები უშუალოდ წვდებიან რესურსებს მსჯელობისა და ინფორმაციის მოპოვებისთვის საკუთარი ტემპით. The შედეგზე დაფუძნებული განათლება უფრო სისტემატურია, სადაც მოსწავლეებს ასწავლიან უფრო კონკრეტულის მიღწევის მოლოდინებით შედეგი მათ გაკვეთილებზე.

ასევე იკითხა, რა არის შედეგზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა?

შედეგი - დაფუძნებული განათლება არის მოდელი განათლება რომელიც უარყოფს ტრადიციულ ფოკუსირებას იმაზე, თუ რას სთავაზობს სკოლა მოსწავლეებს, რაც ხელს უწყობს სტუდენტების დემონსტრირებას, რომ მათ „იცოდნენ და შეუძლიათ გააკეთონ“ყველაფერი, რაც საჭიროა. შედეგები არიან. შექმნა ა სასწავლო გეგმა ჩარჩო, რომელიც ასახავს კონკრეტულ, გაზომვას შედეგები.

ანალოგიურად, რა არის სტანდარტზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა? ა სტანდარტები - დაფუძნებული სასწავლო გეგმა ცალსახად ეხება კონკრეტულ ცოდნას, სწავლის გამოცდილებას ამ ცოდნის მისაღებად და შეფასებებს ამ ცოდნის დაუფლების შესამოწმებლად, განვითარებული სტანდარტები რაიონის, სახელმწიფოს ან ერის.

ასე რომ, რა განსხვავებაა სტანდარტზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმასა და ობიექტურ სასწავლო გეგმას შორის?

სტანდარტები - დაფუძნებული სასწავლო გეგმა არის ქვეჯგუფი ობიექტური - დაფუძნებული სასწავლო გეგმა რომელიც შექმნილია სწავლის კომპლექტის მისაღწევად მიზნები რომელიც კოდიფიცირებული და ავტორიზებულია მაკონტროლებელი განათლების სააგენტოს მიერ, როგორც წესი, განათლების სახელმწიფო დეპარტამენტი.

რა განსხვავებაა შედეგზე დაფუძნებულ განათლებასა და სტანდარტზე დაფუძნებულ განათლებას შორის?

ხოლო OBE ( შედეგზე დაფუძნებული განათლება ) ჰყავს სტუდენტები, რომლებიც სრულად აკონტროლებენ მათ სწავლა უნარები და მათი პრეფერენციები, სტანდარტული განათლება სისტემას ჰყავს სტუდენტები, რომლებსაც ასწავლიან ში ფარგლები და თანმიმდევრობის რეჟიმი.