ვიდეო: რა განსხვავებაა აღმოჩენის სწავლასა და კვლევაზე დაფუძნებულ სწავლებას შორის?
2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
აღმოჩენა და გამოკითხვა - დაფუძნებული სწავლა ავითარებს მოსწავლეებში პრობლემის გადაჭრის დამოუკიდებელ და კრიტიკული აზროვნების უნარს, რაც სასარგებლოა როგორც მასწავლებლისთვის, ასევე მოსწავლეებისთვის. გამოკითხვა - დაფუძნებული სწავლა რთავს მოსწავლეებს კვლევებში, თეორიის აგებასა და ექსპერიმენტებში.
ასევე კითხვაა, რა განსხვავებაა კითხვასა და პრობლემაზე დაფუძნებულ სწავლას შორის?
პრობლემა - დაფუძნებული სწავლება მიდგომა სწავლა ამოხსნის პროცესზე ფოკუსირება ა პრობლემა და ცოდნის მიღებას. მიდგომაც არის გამოკითხვა - დაფუძნებული როდესაც სტუდენტები აქტიურობენ შექმნას პრობლემა . ცენტრისთვის პრობლემა - დაფუძნებული სწავლება - მათემატიკა და მეცნიერება.
შეიძლება ასევე იკითხოს, რას ნიშნავს კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება? გამოკითხვა - დაფუძნებული სწავლა (ასევე გამოკითხვა - დაფუძნებული სწავლა ბრიტანულ ინგლისურ ენაზე) აქტიურის ფორმაა სწავლა რომელიც იწყება კითხვების, პრობლემების ან სცენარების დასმით. იგი ეწინააღმდეგება ტრადიციულს განათლება , რომელიც ზოგადად ეყრდნობა მასწავლებლის მიერ ფაქტების წარმოჩენას და მის ცოდნას ამ საკითხზე.
ადამიანები ასევე კითხულობენ, რა არის აღმოჩენა და გამოძიების სწავლა?
აღმოჩენის სწავლა არის ტექნიკა გამოკითხვა - დაფუძნებული სწავლა და ითვლება კონსტრუქტივისტად დაფუძნებული განათლებისადმი მიდგომა. ბრუნერი ამტკიცებს, რომ „საკუთარი თავის აღმოჩენის პრაქტიკა ასწავლის ინფორმაციის მიღებას ისე, რომ ეს ინფორმაცია უფრო ხელმისაწვდომი გახადოს პრობლემის გადაჭრაში“.
როგორია სწავლის აღმოჩენის მიდგომა?
აღმოჩენის სწავლა არის ან მიდგომა ინსტრუქციას, რომლის მეშვეობითაც მოსწავლეები ურთიერთობენ თავიანთ გარემოსთან - საგნების შესწავლით და მანიპულირებით, კითხვებსა და დაპირისპირებებს ეჭიდებიან ან ექსპერიმენტებს ატარებენ“(Ormrod, 1995, გვ.
გირჩევთ:
რა განაპირობებს ბავშვის ნელ სწავლებას?
ნელი მოსწავლე არის ის, ვინც საშუალოზე დაბალი ტემპით სწავლობს. შენელებული სწავლის მიზეზებია დაბალი ინტელექტუალური სწავლა და პიროვნული ფაქტორები, როგორიცაა ავადმყოფობა და სკოლაში არყოფნა. გარემო ფაქტორები ასევე ხელს უწყობენ ამ ნელ სწავლას. ნელი მოსწავლეების იდენტიფიცირება და გადამწყვეტი ნაბიჯი
რა განსხვავებაა სტანდარტზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმასა და შედეგზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმას შორის?
სტანდარტზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა სტრუქტურირებულია უფრო მატერიალურ სისტემაზე, სადაც სტუდენტები უშუალოდ წვდებიან რესურსებს მსჯელობისა და ინფორმაციის მოპოვებისთვის საკუთარი ტემპით. შედეგზე დაფუძნებული განათლება უფრო სისტემატურია, სადაც მოსწავლეებს ასწავლიან გაკვეთილებზე უფრო სპეციფიკური შედეგის მიღწევის მოლოდინებით
როგორ აფასებთ შესრულებაზე დაფუძნებულ შეფასებას?
ქვემოთ მოცემულია ჩვენი დაგეგმვის გამარტივებული ვერსია, რომელიც თავისუფლად ეფუძნება ჩამორჩენილ დიზაინის პროცესს: შესრულებაზე დაფუძნებული შეფასების მიზნების იდენტიფიცირება. აირჩიეთ შესაბამისი კურსის სტანდარტები. გადახედეთ შეფასებებს და დაადგინეთ სწავლის ხარვეზები. შეიმუშავეთ სცენარი. შეაგროვეთ ან შექმენით მასალები. შეიმუშავეთ სასწავლო გეგმა. სცენარი. დავალება
არის თუ არა წაკითხული ბუნებრივად კვლევაზე დაფუძნებული?
Read Naturally ინტერვენციები მუშაობს, რადგან ისინი უზრუნველყოფენ სტანდარტებზე დაფუძნებულ ინსტრუქციას, რომელიც აჩქარებს კითხვის შესრულებას, ასევე ყურადღებით შემუშავებულ გაკვეთილებს საგანმანათლებლო კვლევებზე დაფუძნებული. კვლევები ადასტურებს Read Naturally-ის ინტერვენციის პროგრამების ეფექტურობას
რა გზით შეუწყო ხელი ფლორენს ნაითნგილმა მტკიცებულებებზე დაფუძნებულ პრაქტიკაში?
Nightingale, როგორც მტკიცებულებებზე დაფუძნებული მედიცინის ვიზიონერი იგი მეთვალყურეობდა საექთნო მოდერნიზაციას, ურჩევდა მთავრობებს ჯანდაცვის რეფორმის შესახებ, ბრიტანეთში და ინდოეთში სანიტარული გაუმჯობესება და გავლენა მოახდინა საავადმყოფოს დიზაინზე