2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
სინამდვილეში, ტერმინი სასწავლო მასალები ' გამოიყენება წელს კურსზე დაფუძნებული სასწავლო მიზნების მიღწევის კონტექსტში. IM-ები სპეციალურად შექმნილია სასწავლო მიზნებისა და შედეგების შესატყვისად. Ხოლო სასწავლო საშუალებები ყოველთვის არ არის შექმნილი კურსზე დაფუძნებული მიზნების მისაღწევად.
აქედან, რა არის სასწავლო საშუალებები ან სასწავლო მასალა?
ა სასწავლო დახმარება არის ინსტრუმენტი ან ტექნოლოგია, რომელსაც იყენებთ თქვენი მხარდასაჭერად სწავლება , ხოლო სასწავლო მასალა არიან მასალები რომლებსაც აქვთ რეალური სამიზნე გაკვეთილი.
რა სასწავლო მასალა გამოიყენება სწავლებაში? განსახილველად, სასწავლო მასალა მოიცავს ნებისმიერ ინსტრუმენტს, რომელსაც მასწავლებელი იყენებს თავის კლასში, რათა ხელი შეუწყოს სწავლას. არსებობს მრავალი სახის სასწავლო მასალა, მაგრამ ზოგიერთი ყველაზე ხშირად გამოიყენება ტრადიციული რესურსები, გრაფიკული ორგანიზატორები და მასწავლებლის მიერ შექმნილი რესურსები. ტრადიციული რესურსები მოიცავს სახელმძღვანელოებსა და სამუშაო წიგნებს.
რა არის სასწავლო საშუალებები?
Განმარტება სასწავლო დახმარება .: ობიექტი (როგორიცაა წიგნი, სურათი ან რუკა) ან მოწყობილობა (როგორიცაა dvd ან კომპიუტერი), რომელსაც იყენებს მასწავლებელი საკლასო სწავლების აუდიოვიზუალური გაძლიერება ან გაცოცხლება სასწავლო საშუალებები.
რა არის სასწავლო მასალის მაგალითები?
სასწავლო მასალების სახეები
ბეჭდავს | სახელმძღვანელოები, ბროშურები, სახელმძღვანელოები, სასწავლო სახელმძღვანელოები, სახელმძღვანელოები |
---|---|
აუდიო | კასეტები, მიკროფონი |
ვიზუალები | სქემები, რეალური ობიექტები, ფოტოები, გამჭვირვალობები |
აუდიოვიზუალი | სლაიდები, ფირები, ფილმები, ფილმები, ტელევიზია, ვიდეო, მულტიმედია |
ელექტრონული ინტერაქტივები | კომპიუტერები, გრაფიკული კალკულატორები, ტაბლეტები |
გირჩევთ:
რა განსხვავებაა ენობრივ პოლიტიკასა და ენის დაგეგმვას შორის?
ამ ორ კონსტრუქტს შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ ენის დაგეგმვა არის „მაკროსოციოლოგიური აქტივობა მხოლოდ სამთავრობო და ეროვნულ დონეზე“, მაშინ როცა ენობრივი პოლიტიკა შეიძლება იყოს „მაკრო ან მიკრო სოციოლოგიური აქტივობა სამთავრობო და ეროვნულ დონეზე ან ინსტიტუციონალურ დონეზე. დონე“(ციტირებულია პუნი, 2004 წ
რა განსხვავებაა სამებასა და სამეულს შორის?
არსებობს ერთი ღმერთი, რომელიც არის მამა, ძე და სულიწმიდა. სამების მოხსენიების სხვა გზებია სამების ღმერთი და სამი ერთში. სამება საკამათო მოძღვრებაა; ბევრი ქრისტიანი აღიარებს, რომ მათ ეს არ ესმით, ხოლო ბევრმა ქრისტიანმა არ ესმის, მაგრამ ფიქრობს, რომ ესმის
რა განსხვავებაა დიდ ბრიტანეთში ძიძასა და au pair-ს შორის?
მოკლედ, ბრიტანელი ძიძა არის გაწვრთნილი, კვალიფიციური, პროფესიონალი თანამშრომელი, ხოლო au pair არის ახალგაზრდა, არაკვალიფიციური, მოუმზადებელი, უცხოელი გოგონა, რომელიც ცხოვრობს ოჯახში, როგორც ბავშვების „დიდი და“და უფროსი პასუხისმგებელი „ქალიშვილი“. მასპინძელ ოჯახს, რათა დაეხმაროს სახლში
რა განსხვავებაა სასწავლო მიზანსა და სასწავლო მიზანს შორის?
სასწავლო მიზნები და სასწავლო მიზნები არ არის იგივე. მარტივად რომ ვთქვათ, სასწავლო მიზანი არის სახელმწიფო სტანდარტი, რომლის ირგვლივ აგებულია ერთეული, ხოლო სასწავლო მიზნები არის ის, თუ როგორ მიიღწევა მიზანი. სასწავლო მიზანი არის საბოლოო მიზანი ნებისმიერი სასწავლო ნაწილისთვის, მაგრამ სასწავლო მიზნები აუცილებელია მიზნის მისაღწევად
რა განსხვავებაა სტანდარტზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმასა და შედეგზე დაფუძნებულ სასწავლო გეგმას შორის?
სტანდარტზე დაფუძნებული სასწავლო გეგმა სტრუქტურირებულია უფრო მატერიალურ სისტემაზე, სადაც სტუდენტები უშუალოდ წვდებიან რესურსებს მსჯელობისა და ინფორმაციის მოპოვებისთვის საკუთარი ტემპით. შედეგზე დაფუძნებული განათლება უფრო სისტემატურია, სადაც მოსწავლეებს ასწავლიან გაკვეთილებზე უფრო სპეციფიკური შედეგის მიღწევის მოლოდინებით