ვიდეო: რა არის 1970-იანი წლებიდან მიღებული სპეციალური განათლების კანონების მიზანი?
2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
The კანონები რომ შეიქმნა Სპეციალური განათლება
1975 წელს შეერთებულმა შტატებმა ხმა მისცა უზრუნველყოს, რომ ყველა ბავშვი, განურჩევლად მათი განსხვავებებისა, უნდა უზრუნველყოფდეს აქვს უფასო საჯარო სკოლაში წვდომა განათლება . ეს კანონი ეწოდა Განათლება კანონი ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვისთვის.
ასევე იკითხა, როგორ შეიცვალა სპეციალური განათლება წლების განმავლობაში?
სპეციალური განათლება შეიცვალა წარსული 40 წლები . უფრო მეტი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე საშუალო სკოლის მოსწავლე ამთავრებს და აგრძელებს საშუალო სკოლას განათლება . სწავლის უნარის მქონე სტუდენტების იდენტიფიცირება შესაძლებელია აკადემიური ხარვეზის არსებობის დადასტურების გარეშე. მშობლები ჩართულნი არიან IEP-ის განვითარებაში.
გარდა ამისა, რომელი ძირითადი მოვლენებია გამორჩეული სპეციალური განათლების ისტორიაში?
- 1866 წლის 1 იანვარი. 1866 წლის სამოქალაქო უფლებების აქტი.
- 1 იანვარი, 1896. Plessy v.
- 1954 წლის 6 ოქტომბერი. ბრაუნი განათლების საბჭოს წინააღმდეგ.
- 1 იანვარი, 1972 წ. Mills v.
- 1973 წლის 26 სექტემბერი. 1973 წლის რეაბილიტაციის აქტის 504-ე მუხლი.
- 1 იანვარი, 1975. საჯარო სამართალი No.
- 1982 წლის 1 იანვარი. როულის გადაწყვეტილება.
- 1990 წლის 26 ივლისი. შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ამერიკელების აქტი.
შესაბამისად, როდის მიიღეს პირველი ფედერალური სპეციალური კანონი?
1972 წელს კონგრესში კანონმდებლობა შემოიღეს რამდენიმე „საეტაპო სასამართლო საქმის შემდეგ, რომლებიც კანონით ადგენს განათლების უფლებას ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვისთვის“. ჩართულია 1975 წლის 19 ნოემბერი კონგრესმა 1975 წელს მიიღო საჯარო კანონი 94-142, რომელიც ასევე ცნობილია როგორც 1975 წლის კანონი „განათლების ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვებისთვის“.
რა იყო 1975 წელს კონგრესის მიერ მიღებული PL 94 142-ის მიზანი?
Როცა ის იყო გავიდა in 1975 , პ.ლ. 94-142 წწ უზრუნველყოფილი იყო შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე თითოეული ბავშვისთვის უფასო შესაბამისი საჯარო განათლება. ამ კანონმა დრამატული, დადებითი გავლენა მოახდინა მილიონობით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვზე ყველა შტატში და თითოეულ ადგილობრივ საზოგადოებაზე ქვეყნის მასშტაბით.
გირჩევთ:
რა იყო სპეციალური განათლების კანონი PL 94 142 „ყველა შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვის განათლება“კანონის და შემდეგ ხელახალი ავტორიზებული IDEA-ს მთავარი პუნქტი?
როდესაც იგი მიიღეს 1975 წელს, პ.ლ. 94-142 ყოველი შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვისთვის გარანტირებულია უფასო შესაბამისი საჯარო განათლება. ამ კანონმა დრამატული, დადებითი გავლენა მოახდინა მილიონობით შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე ბავშვზე ყველა შტატში და თითოეულ ადგილობრივ საზოგადოებაში ქვეყნის მასშტაბით
რამდენად ხშირად უნდა ჩატარდეს სპეციალური განათლების ხელახალი შეფასება?
სამ წელიწადში ერთხელ
რა არის სპეციალური განათლების ოთხი ფედერალური მიზანი?
კანონი მიღებულ იქნა ოთხი უზარმაზარი მიზნის მისაღწევად: უზრუნველყოს სპეციალური საგანმანათლებლო სერვისების ხელმისაწვდომობა ბავშვებისთვის, რომლებსაც ეს სჭირდებათ. იმის გარანტია, რომ გადაწყვეტილებები შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე სტუდენტების მომსახურების შესახებ არის სამართლიანი და შესაბამისი. სპეციალური განათლების მართვისა და აუდიტის სპეციფიკური მოთხოვნების დადგენა
რა არის სპეციალური განათლების უარყოფითი მხარეები?
მინუსი: სტრესი იმის გამო, რომ ისინი მუშაობენ ემოციური და ქცევითი დარღვევების მქონე მოსწავლეებთან, სპეციალური განათლების მასწავლებლებს შეიძლება შეექმნათ მოსწავლეთა დნობა, ტანჯვა და სხვა უკონტროლო ქცევა. მათ შეიძლება შეხვდნენ იმედგაცრუებულ სტუდენტებს, რომლებიც იბრძვიან აკადემიურად და აჯანყდებიან თავიანთი სამუშაოს შესრულებაზე უარს
როგორ მივიღო სპეციალური განათლების მოწონება ილინოისში?
სპეციალური განათლების მოწონება (LBS1) ლიცენზირების მოწონების მოსაპოვებლად, მასწავლებლებს ამჟამად უნდა ჰქონდეთ მასწავლებლის პოზიცია და ჰქონდეთ ლიცენზირებული სწავლება ილინოისში. ყველა მასწავლებელმა, რომელიც მოიპოვებს მოწონებას, რომელსაც სურს დაამატოს მოწონება პროფესიონალი მასწავლებლის ლიცენზიაში, უნდა დაუკავშირდეს Dr