რა განსხვავებაა განმავითარებელ და შემაჯამებელ შეფასებას შორის?

2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33

განმავითარებელი შეფასება მიზნად ისახავდა განვითარებისა და გაუმჯობესების ხელშეწყობას მიმდინარე აქტივობის ფარგლებში (ან პიროვნება, პროდუქტი, პროგრამა და ა.შ.). შემაჯამებელი შეფასება , პირიქით, გამოიყენება იმის შესაფასებლად, არის თუ არა ობიექტის შედეგები შეაფასა (პროგრამა, ინტერვენცია, პიროვნება და ა.შ.) დასახულ მიზნებს აკმაყოფილებდა.

ასე რომ, რა არის მთავარი განსხვავება ფორმირებასა და შემაჯამებელ შეფასებას შორის?

განმავითარებელი შეფასება როგორც წესი, ტარდება პროგრამის ან კურსის შემუშავების ან გაუმჯობესების დროს. შემაჯამებელი შეფასება გულისხმობს პროგრამის ან კურსის ეფექტურობის შესახებ მსჯელობის გამოტანას მის დასასრულს.

მეორეც, რა არის განმავითარებელი შეფასების მაგალითები? განმავითარებელი შეფასების მაგალითები მოიცავს მოსწავლეებს:

• დახაზეთ კონცეფციის რუკა კლასში, რათა წარმოაჩინოს მათი გაგება თემის შესახებ.
• წარმოადგინეთ ერთი ან ორი წინადადება, რომელიც განსაზღვრავს ლექციის მთავარ აზრს.
• ჩაატარეთ კვლევის წინადადება ადრეული გამოხმაურებისთვის.

გარდა ამისა, რა არის შემაჯამებელი შეფასება?

შემაჯამებელი შეფასებები გამოიყენება შეაფასეთ სტუდენტის სწავლა, უნარების შეძენა და აკადემიური მიღწევები განსაზღვრული სასწავლო პერიოდის ბოლოს - როგორც წესი, პროექტის, ერთეულის, კურსის, სემესტრის, პროგრამის ან სასწავლო წლის ბოლოს.

რა განსხვავებაა ფორმირებისა და პროცესის შეფასებას შორის?

განმავითარებელი შეფასება უზრუნველყოფს პროგრამის ან პროგრამის აქტივობის განხორციელებადს, შესაბამისობას და მის სრულ განხორციელებამდე მისაღებობას. პროცესის შეფასება განსაზღვრავს, განხორციელდა თუ არა პროგრამის აქტივობები დანიშნულებისამებრ და გამოიღო თუ არა გარკვეული შედეგები.