როგორია მასწავლებლის როლი ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობებში?

2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33

Მასწავლებლები შეუძლია შექმნას საქმიანობის რომელიც მოითხოვს ან წაახალისებს მოსწავლეებს ზეპირად გამოიყენონ ახლახან ნასწავლი ლექსიკა ან გრამატიკული ფორმები. Მასწავლებლები აშენებაც შეუძლია ინფორმაციის ხარვეზები თემების გარშემო არაენოვანი სასწავლო გეგმის შინაარსის სფეროებიდან, როგორიცაა მეცნიერება ან ისტორია.

შესაბამისად, რა არის ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობები?

ან ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობა არის აქტივობა სადაც მოსწავლეებს აკლიათ ინფორმაცია მათ უნდა შეასრულონ დავალება და უნდა ესაუბრონ ერთმანეთს მის მოსაძებნად. ტიპიური ტიპები ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობები თქვენ შეიძლება იპოვოთ მოიცავს; აღწერეთ და დახატეთ, დააფიქსირეთ განსხვავება, წაკითხული და მოსმენა და კარნახის გაყოფა.

ასევე იცით, რას ნიშნავს ტერმინი ინფორმაციის ხარვეზი? თქვენ ალბათ იცით გამოთქმა ინფორმაციის ხარვეზი “, რომელიც თავის ვიწროში განმარტება ჩვეულებრივ ეხება წყვილებში მუშაობის აქტივობებს ორი განსხვავებული სამუშაო ფურცლის გამოყენებით, სადაც მოსწავლეები ავსებენ გამოტოვებულ ინფორმაციას კითხვების დასმით და პასუხებით. კითხვა-პასუხის გზით შეივსო ინფორმაციის ხარვეზი.

ამ მხრივ, როგორ ქმნით ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობას?

პირველი ნაბიჯი საკუთარი თავის შესაქმნელად ინფორმაციული ხარვეზის აქტივობა არის უნიკალური უზრუნველყოფა ინფორმაცია ჯგუფის თითოეულ მოსწავლეს. ეს "უნიკალური ინფორმაცია "შეიძლება იყოს რაღაც მარტივი, როგორც სურათი, ან რაღაც უფრო რთული, როგორიცაა საგაზეთო სტატია. მეორე ნაბიჯი არის გაზიარების სტრუქტურა. ინფორმაცია სტუდენტებს შორის.

რა არის ავთენტური საქმიანობა?

ავთენტური საქმიანობა არიან საქმიანობის აღწერილია, როგორც „იდენტური ან მსგავსი ამოცანები, რომლებსაც ბავშვები საბოლოოდ შეხვდებიან გარედან