ვიდეო: ვინ შექმნა სოციალური სწავლის თეორია?
2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
ბანდურა - სოციალური სწავლის თეორია . In სოციალური სწავლის თეორია ალბერტ ბანდურა (1977) ეთანხმება ბიჰევიორისტს სწავლის თეორიები კლასიკური კონდიცირებისა და ოპერაციული კონდიცირების შესახებ.
ასე რომ, ვინ მოიფიქრა სოციალური სწავლის თეორია?
სოციალური სწავლის თეორია ალბერტ ბანდურას თეორიით, ადამიანები სწავლობენ ერთმანეთისგან დაკვირვების, იმიტაციისა და მოდელირების გზით. The თეორია მას ხშირად უწოდებენ ხიდს ბიჰევიორისტულ და კოგნიტურს შორის სწავლის თეორიები რადგან ის მოიცავს ყურადღებას, მეხსიერებას და მოტივაციას.
ანალოგიურად, როგორ განავითარა ალბერტ ბანდურამ თავისი თეორია? ბანდურა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ ბავშვები სწავლობენ სოციალურ გარემოში და ხშირად ბაძავენ სხვების ქცევას - პროცესი, რომელიც ცნობილია როგორც სოციალური სწავლება თეორია . ბანდურამ განავითარა თავისი სოციალური შემეცნებითი თეორია ადამიანის შემეცნების ჰოლისტიკური ხედიდან სოციალურ ცნობიერებასთან და გავლენასთან მიმართებაში.
შესაბამისად, როდის განვითარდა სოციალური სწავლის თეორია?
როგორც თავდაპირველად ასახეს ბანდურასა და უოლტერსმა 1963 წელს და შემდგომში დაწვრილებით 1977 , სოციალური სწავლების თეორიის ძირითადი პრინციპები შემდეგია: სწავლა არ არის წმინდა ქცევითი; უფრო სწორად, ეს არის კოგნიტური პროცესი, რომელიც მიმდინარეობს სოციალურ კონტექსტში.
ვინ არის ბანდურა და რა არის მისი თეორია?
ალბერტ ბანდურა არის გავლენიანი სოციალური კოგნიტური ფსიქოლოგი, რომელიც ალბათ ყველაზე ცნობილია მისი სოციალური სწავლა თეორია , თვითეფექტურობის ცნება და მისი ცნობილი ბობოს თოჯინების ექსპერიმენტები. ის არის სტენფორდის უნივერსიტეტის ემერიტუსის პროფესორი და ფართოდ განიხილება, როგორც ერთ-ერთი უდიდესი ცოცხალი ფსიქოლოგი.
გირჩევთ:
რა არის სოციალური სწავლის თეორია სოციოლოგიაში?
სოციალური სწავლის თეორია არის შეხედულება, რომ ადამიანები სწავლობენ სხვებზე დაკვირვებით. 1960-იან წლებში ალბერტ ბანდურას ნამუშევრებთან ასოცირებული სოციალური სწავლების თეორია განმარტავს, თუ როგორ სწავლობენ ადამიანები ახალ ქცევებს, ღირებულებებსა და დამოკიდებულებებს. სოციოლოგებმა განსაკუთრებით გამოიყენეს სოციალური სწავლება აგრესიის და კრიმინალური ქცევის ასახსნელად
რა არის ბავშვის განვითარების სოციალური სწავლის თეორია?
სოციალური სწავლის თეორია. მასში ნათქვამია, რომ სწავლა არის კოგნიტური პროცესი, რომელიც მიმდინარეობს სოციალურ კონტექსტში და შეიძლება მოხდეს მხოლოდ დაკვირვების ან პირდაპირი ინსტრუქციის მეშვეობით, თუნდაც მოტორული რეპროდუქციის ან პირდაპირი გაძლიერების არარსებობის შემთხვევაში
როგორ გამოიყენება სოციალური სწავლის თეორია კლასში?
ბანდურას თეორია გამოიყენება საკლასო ოთახში. ბანდურას სოციალური სწავლის თეორიის გამოყენება კლასში შეიძლება დაეხმაროს სტუდენტებს თავიანთი პოტენციალის მიღწევაში. მოსწავლეები არამარტო ბაძავენ ერთმანეთს, არამედ მასწავლებელსაც. სტუდენტებს შეუძლიათ გაიგონ, რომ ისინი იცავენ ამ სტანდარტს და მათ უნდა დაიცვან იგი მთელი სამუშაოსთვის
რა არის სოციალური სწავლის თეორია განათლებაში?
სოციალური სწავლის თეორია აერთიანებს ქცევის გაძლიერების იდეას პირველისგან, ხოლო კოგნიტურ პროცესებს, როგორიცაა ყურადღება, მოტივაცია და მეხსიერება. სინამდვილეში, სოციალური სწავლის თეორია არსებითად არის - როგორც სახელიდან ჩანს - ახსნა იმისა, თუ როგორ ვსწავლობთ, როდესაც სოციალურ კონტექსტში ვართ
ვინ შექმნა სოციალური სწავლების თეორია კრიმინოლოგია?
ეს თეორია გადაიხედა Burgess and Akers-ში 1966 წელს (იხ. სოციალური სწავლება), რათა გამხდარიყო დიფერენციალური ასოციაციის-გაძლიერების მოდელი, რომელიც აღიარებს თანატოლთა დამოკიდებულების და რეაქციების გავლენას დანაშაულის მიმართ. თეორია შემდგომში გადაიხედა 1970-იან და 1980-იან წლებში, რათა გახდეს სოციალური სწავლის მოდელი, რომელიც შემუშავებული იყო რონალდ აკერსის მიერ