როგორია ბიჰევიორისტული შეხედულება ენის განვითარებაზე?
როგორია ბიჰევიორისტული შეხედულება ენის განვითარებაზე?

ვიდეო: როგორია ბიჰევიორისტული შეხედულება ენის განვითარებაზე?

ვიდეო: როგორია ბიჰევიორისტული შეხედულება ენის განვითარებაზე?
ვიდეო: Behaviorism: A Theory Of Language Development 2024, დეკემბერი
Anonim

მიხედვით ენის ათვისების ბიჰევიორისტული თეორია , ბავშვები სწავლობენ ენა როგორც ისინი აკეთებენ ნებისმიერ სხვა ქცევას: ისინი ბაძავენ ენა გარშემომყოფთა ნიმუშები, რომლებიც პასუხობენ ჯილდოებსა და სასჯელებს, რომლებიც მოჰყვება, შესაბამისად, სწორი და არასწორი გამოყენებისგან.

მაშინ, როგორია ენის სწავლების ბიჰევიორისტული მიდგომა?

ენის შესწავლისადმი ბიჰევიორისტული მიდგომა წარმოიშვა იმ რწმენიდან, რომ სტუდენტებს შეეძლოთ მეორე ენის სწავლა, თუ ასწავლიდნენ სწორი „პასუხის“შექმნას შესაბამის “ სტიმული ”.

რა არის ვიგოტსკის ენის განვითარების თეორია? ლევ ვიგოტსკის ენის განვითარების თეორია ორიენტირებულია სოციალურ სწავლებაზე და პროქსიმალურ ზონაზე განვითარება (ZPD). ZPD არის დონე განვითარება მიღებული, როდესაც ბავშვები ერთვებიან სოციალურ ინტერაქციაში სხვებთან; ეს არის მანძილი ბავშვის სწავლის პოტენციალსა და რეალურ სწავლას შორის.

ამასთან დაკავშირებით, როგორია ბიჰევიორისტული შეხედულება სწავლაზე?

ბიჰევიორიზმი არის სწავლა თეორია, რომელიც ფოკუსირებულია მხოლოდ ობიექტურად დაკვირვებად ქცევებზე და ამცირებს გონების ნებისმიერ დამოუკიდებელ საქმიანობას. ქცევის თეორეტიკოსები განსაზღვრავენ სწავლა როგორც სხვა არაფერი, თუ არა გარემო პირობებიდან გამომდინარე ახალი ქცევის შეძენა.

არის თუ არა ბიჰევიორისტული თეორია ენის ათვისების ფუნქციონალური თეორია?

მომხრეები ბიჰევიორიზმი ამტკიცებდა რომ ენა შეიძლება ვისწავლოთ ოპერაციული კონდიცირების ფორმით. In B. F. Hockett of ენის ათვისება , მიმართებითი ჩარჩო თეორია , ფუნქციონალისტური ლინგვისტიკა , სოციალური ინტერაქციონისტი თეორია და გამოყენებაზე დაფუძნებული ენის ათვისება.

გირჩევთ: