ვიდეო: რატომ იყენებთ პოსტტესტის დიზაინს პრეტესტის პოსტტესტის დიზაინზე?
2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
ა პრეტესტის პოსტტესტი დიზაინი არის ექსპერიმენტი, სადაც გაზომვები არიან მიიღება როგორც მკურნალობამდე, ასევე მის შემდეგ. The დიზაინი ნიშნავს რომ შენ ხარ შეუძლია რომ იხილეთ ზოგიერთი სახის მკურნალობის ეფექტი on ჯგუფი. პრეტესტი პოსტტესტის დიზაინები შეიძლება იყოს კვაზი-ექსპერიმენტული, რაც ნიშნავს, რომ მონაწილეები არიან არ არის დანიშნული შემთხვევით.
ხალხი ასევე იკითხავს, უნდა იყოს თუ არა პრეტესტი და პოსტტესტი იგივე?
წინასწარ ტესტში პოსტ-ტესტი ექსპერიმენტის დიზაინი, ორივე ტესტი უნდა იყოს იდენტური ( იგივე კითხვები). ორივე ჯგუფმა უპასუხა წინასწარ ტესტს და პოსტ-ტესტი კითხვები, თუმცა, წინა ტესტის კითხვები ოდნავ განსხვავდებოდა წინა ტესტის კითხვებისგან პოსტ-ტესტი.
ანალოგიურად, რა უპირატესობა აქვს პრეტესტს არაეკვივალენტური საკონტროლო ჯგუფის პრეტესტის პოსტტესტის დიზაინში? ამ ტიპის დიზაინი ეწოდება არაეკვივალენტური საკონტროლო ჯგუფის პრეტესტი - პოსტტესტის დიზაინი . The უპირატესობა ამის დიზაინი არის ის, რომ ჩვენ შეგვიძლია შევადაროთ ქულები მკურნალობამდე და შემდეგ a ჯგუფი რომ იღებს მკურნალობას და ასევე ა არაეკვივალენტური საკონტროლო ჯგუფი რომელიც არ იღებს მკურნალობას.
გარდა ამისა, რა არის პრე და პოსტ ტესტის მიზანი?
ა წინასწარი / პოსტი - ტესტი უნდა იყოს შემუშავებული იმისთვის, რომ გავზომოთ სტუდენტის მიერ მიღებული სწავლის მოცულობა კონკრეტულ საგანში. ამისთვის, სემესტრის განმავლობაში გაშუქებულ ყველა თემასთან დაკავშირებული კითხვები უნდა გამოჩნდეს ტესტი . შეფასებისას ტესტები , მასწავლებელი ანიჭებს ციფრულ ქულას ორივეს წინასწარი - ტესტი და პოსტი - ტესტი.
რა განსხვავებაა მარტივ კვაზი ექსპერიმენტულ პრეტესტის პოსტტესტის დიზაინსა და ექსპერიმენტულ პრეტესტის პოსტტესტის დიზაინს შორის?
წინასწარი ტესტი – პოსტტესტის დიზაინები დასაქმებულები არიან in ორივე ექსპერიმენტული და კვაზი - ექსპერიმენტული კვლევა და შეიძლება გამოყენებულ იქნას საკონტროლო ჯგუფებთან ან მის გარეშე. ამისთვის მაგალითად, კვაზი - ექსპერიმენტული პრეტესტი – პოსტტესტის დიზაინები შეიძლება შეიცავდეს ან არ შეიცავდეს საკონტროლო ჯგუფებს, მაშინ როცა ექსპერიმენტული პრეტესტი – პოსტტესტის დიზაინები უნდა შეიცავდეს საკონტროლო ჯგუფებს.
გირჩევთ:
როგორ იყენებთ ენას ეფექტურად?
გამოიყენეთ ზუსტი ენა: ზუსტი ენა გადამწყვეტია მოსაუბრესთვის. არასწორი სიტყვების გამოყენებამ შეიძლება გამოიწვიოს გზავნილის არასწორად გაგება. თქვენი ლექსიკის გაფართოება მნიშვნელოვანია. სხვების მოსმენა და კითხვა თქვენი ლექსიკის გაფართოების ორი მარტივი გზაა. ფრთხილად იყავით უცნობი სიტყვების გამოყენებაში. მოერიდეთ არასაჭირო სიტყვების გამოყენებას
რა განსხვავებაა არაეკვივალენტური საკონტროლო ჯგუფის დიზაინსა და პრეტესტის შემდგომ საკონტროლო ჯგუფის დიზაინს შორის?
პრეტესტ-პოსტტესტის დიზაინის გამოყენებით გადართვის რეპლიკაციის დიზაინით, არაეკვივალენტურ ჯგუფებს უტარდებათ დამოკიდებული ცვლადის პრეტესტი, შემდეგ ერთი ჯგუფი იღებს მკურნალობას, ხოლო არაეკვივალენტური საკონტროლო ჯგუფი არ იღებს მკურნალობას, დამოკიდებული ცვლადი ფასდება ხელახლა და შემდეგ მკურნალობა ემატება
როგორ იყენებთ ცრუ სიტყვებს წინადადებაში?
მცდარი წინადადებების მაგალითები სახელმძღვანელოების, ლექსიკონებისა და ტექსტებზე მარტივი წვდომის გარეშე, ჩვენ ისე შორს უნდა წავსულიყავით, როგორც შუა საუკუნეების ნებისმიერი მემატიანე. მსმენია ბევრი ცდება სოფლის ქუჩებშიც კი, როცა სიბნელე ისეთი სქელი იყო, როგორც ამბობენ, დანით დაჭრა
როგორ იყენებთ UDL-ს?
თქვენს კლასში UDL-ის დანერგვის 7 გზა იცოდეთ თქვენი სტუდენტების ძლიერი და სუსტი მხარეები. გამოიყენეთ ციფრული მასალები, როდესაც ეს შესაძლებელია. გააზიარეთ შინაარსი სხვადასხვა გზით. შესთავაზეთ არჩევანი, თუ როგორ აჩვენებენ მოსწავლეებს თავიანთ ცოდნას. ისარგებლეთ პროგრამული უზრუნველყოფის მხარდაჭერით. დაბალი და No Tech ვარიანტები არსებობს. ისწავლეთ სხვებისგან
როგორ აღწერთ სასწავლო დიზაინს?
ინსტრუქციული დიზაინი არის სასწავლო გამოცდილების და მასალების შექმნა ისეთი გზით, რაც იწვევს ცოდნისა და უნარების შეძენას და გამოყენებას. დისციპლინა მიჰყვება საჭიროებების შეფასების, პროცესის შემუშავების, მასალების შემუშავებისა და მათი ეფექტურობის შეფასების სისტემას