Სარჩევი:
ვიდეო: რა არის პროგრესული განათლების თეორია?
2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33
პროგრესული განათლება არის რეაქცია ტრადიციულ სტილზე სწავლება . ეს არის პედაგოგიური მოძრაობა, რომელიც აფასებს გამოცდილებას სწავლა ფაქტები სწავლების გაგების ხარჯზე.
ამ მხრივ, რა არის პროგრესივიზმი განათლების ფილოსოფიაში?
პროგრესივიზმი . პროგრესისტები ამას თვლიან განათლება ყურადღება უნდა გაამახვილოს მთელ ბავშვზე და არა შინაარსზე ან მასწავლებელზე. ეს საგანმანათლებლო ფილოსოფია ხაზს უსვამს, რომ მოსწავლეებმა უნდა შეამოწმონ იდეები აქტიური ექსპერიმენტებით. სწავლა ემყარება მოსწავლის კითხვებს, რომლებიც წარმოიქმნება სამყაროს გამოცდილების შედეგად.
შემდგომში ჩნდება კითხვა, რა არის პროგრესული განათლება ჯონ დიუის მიხედვით? პროგრესული განათლება არსებითად არის ხედვა განათლება რაც ხაზს უსვამს საქმით სწავლის აუცილებლობას. დიუი სჯეროდა, რომ ადამიანები სწავლობენ „პრაქტიკული“მიდგომით. ეს ადგილები დიუი წელს საგანმანათლებლო პრაგმატიზმის ფილოსოფია. პრაგმატისტები თვლიან, რომ რეალობა უნდა განიცადოთ.
ხალხი ასევე სვამს კითხვას, რა არის პროგრესული განათლების ძირითადი პრინციპები?
პროგრესული განათლების პროგრამების უმეტესობას აქვს ეს თვისებები:
- აქცენტი კეთებით სწავლაზე - პრაქტიკული პროექტები, ექსპედიციური სწავლება, გამოცდილების სწავლება.
- თემატურ ერთეულებზე ორიენტირებული ინტეგრირებული სასწავლო გეგმა.
- მეწარმეობის ინტეგრაცია განათლებაში.
- დიდი აქცენტი პრობლემის გადაჭრასა და კრიტიკულ აზროვნებაზე.
რა იყო პროგრესული განათლების მიზანი?
ჩვენი მიზანი არის სტუდენტების განათლება, რომ გახდნენ დამოუკიდებელი მოაზროვნეები და მთელი ცხოვრების განმავლობაში მოსწავლეები და მიაღწიონ აკადემიურ წარმატებებს და ინდივიდუალურ მიღწევებს, სხვების პატივისცემისა და საზოგადოებისთვის მომსახურების კონტექსტში.
გირჩევთ:
რა არის დიუის პროგრესული განათლების თეორია?
ჯონ დიუის შეხედულებები პროგრესული განათლება არსებითად არის განათლების ხედვა, რომელიც ხაზს უსვამს საქმით სწავლის აუცილებლობას. დიუის სჯეროდა, რომ ადამიანები სწავლობენ „პრაქტიკული“მიდგომით. ეს ათავსებს დიუის პრაგმატიზმის საგანმანათლებლო ფილოსოფიაში. პრაგმატისტები თვლიან, რომ რეალობა უნდა განიცადოთ
რა იყო პროგრესული განათლების მიზანი?
მისი ერთ-ერთი მთავარი მიზანი იყო „მთელი ბავშვის“განათლება, ანუ ფიზიკურ და ემოციურ, ასევე ინტელექტუალურ ზრდაზე დაკვირვება. სკოლა იყო ჩაფიქრებული, როგორც ლაბორატორია, რომელშიც ბავშვს უნდა მიეღო აქტიური მონაწილეობა - სწავლა კეთების გზით
ვინ არის პროგრესული განათლების მამა?
ჯონ დიუი (1859–1952), რომელიც მოგვიანებით გაიხსენეს, როგორც „პროგრესული განათლების მამა“, იყო ყველაზე მჭევრმეტყველი და, სავარაუდოდ, ყველაზე გავლენიანი ფიგურა საგანმანათლებლო პროგრესიზმში
რა არის პროგრესული განათლების კომპონენტები?
პროგრესული საგანმანათლებლო პროგრამების უმეტესობას აქვს ეს საერთო თვისებები: აქცენტი სწავლაზე კეთებით - პრაქტიკული პროექტები, ექსპედიციური სწავლება, ექსპერიმენტული სწავლება. თემატურ ერთეულებზე ორიენტირებული ინტეგრირებული სასწავლო გეგმა. მეწარმეობის ინტეგრაცია განათლებაში. დიდი აქცენტი პრობლემის გადაჭრასა და კრიტიკულ აზროვნებაზე
რით განსხვავდება ჯეიმს ლანგის ემოციის თეორია და ქენონ ბარდის თეორია?
ჯეიმს-ლანგის თეორია. ორივე თეორია მოიცავს სტიმულს, სტიმულის ინტერპრეტაციას, ერთგვარ აღგზნებას და განცდილ ემოციას. თუმცა, კენონ-ბარდის თეორია აცხადებს, რომ აღგზნება და ემოცია ერთდროულად განიცდება, ხოლო ჯეიმს-ლენგის თეორია ამბობს, რომ ჯერ მოდის აგზნება, შემდეგ ემოცია