როგორია ბანდურას დაკვირვებითი სწავლის მოდელი?

როგორია სწავლის კლიმატი?

კლასში არსებული კლიმატი არის ემოციური ატმოსფერო, რომელიც განსაზღვრავს თითოეული მოსწავლის სწავლასა და პროგრესს. მასწავლებელი პასუხისმგებელია მათ კლასში სასწავლო კლიმატის შექმნასა და კონტროლზე. ყველა ბავშვმა უნდა იგრძნოს თავი დაცულად და საშუალება მისცეს მასწავლებელთან დადებითი ურთიერთობის დამყარება

რა არის შეუსაბამობის მოდელი სწავლის უნარის დაქვეითების იდენტიფიცირებისთვის?

შეუსაბამობის მოდელი არის ის, რასაც ზოგიერთი სკოლა იყენებს იმის დასადგენად, შეუძლიათ თუ არა ბავშვებს სპეციალური განათლების სერვისები. ტერმინი „განსხვავება“გულისხმობს შეუსაბამობას ბავშვის ინტელექტუალურ შესაძლებლობებსა და სკოლაში მის პროგრესს შორის. ზოგიერთი სახელმწიფო ახლა იყენებს სხვა მეთოდებს იმის დასადგენად, თუ ვინ არის მომსახურეობის უფლება

როგორია სამედიცინო და სოციალური მოდელი?

ინვალიდობის სოციალური მოდელი ამბობს, რომ ინვალიდობა გამოწვეულია საზოგადოების ორგანიზებით. ინვალიდობის სამედიცინო მოდელი ამბობს, რომ ადამიანები ინვალიდნი არიან თავიანთი დეფექტების ან განსხვავებების გამო

როგორია ბავშვის მთელი მოდელი?

მთელი სკოლა, მთელი საზოგადოება, მთელი ბავშვი (WSCC) მოდელი არის კოორდინირებული სკოლის ჯანმრთელობის (CSH) მიდგომის გაფართოება და განახლება. WSCC აერთიანებს CSH-ის კომპონენტებს და ASCD-ის* მთელი ბავშვის მიდგომის დებულებებს სწავლისა და ჯანმრთელობის მიმართ ერთიანი და თანამშრომლობითი მიდგომის გასაძლიერებლად

როგორია ჩომსკის ენის ათვისების მოდელი?

ენის შემსწავლელი მოწყობილობა არის ჰიპოთეტური ინსტრუმენტი თავის ტვინში, რომელიც ეხმარება ბავშვებს სწრაფად ისწავლონ და გაიგონ ენა. ნოამ ჩომსკიმ LAD-ის თეორია ჩამოაყალიბა, რათა ახსნას სწრაფი სიჩქარე, რომლითაც ბავშვები თითქოს სწავლობენ ენას და მის წესებს. LAD მოგვიანებით განვითარდა ჩომსკის უნივერსალური გრამატიკის უფრო დიდ თეორიაში