Სარჩევი:

როგორ განასხვავებთ მთელი ჯგუფის ინსტრუქციებს?
როგორ განასხვავებთ მთელი ჯგუფის ინსტრუქციებს?

ვიდეო: როგორ განასხვავებთ მთელი ჯგუფის ინსტრუქციებს?

ვიდეო: როგორ განასხვავებთ მთელი ჯგუფის ინსტრუქციებს?
ვიდეო: The Big Numbers Song 2024, ნოემბერი
Anonim

9 გზა, რათა განასხვავოთ თქვენი მთელი ჯგუფის ინსტრუქცია

  1. წინასწარ ასწავლეთ პატარას ჯგუფი .
  2. შეინახეთ ხილული ჩანაწერი.
  3. ხელოსნობის კითხვები ყურადღებით.
  4. იყავით აქტიური მობრუნებისა და საუბრის დროს.
  5. მიეცით მეტი ლოდინის დრო.
  6. გამოიყენე სტუდენტური ასისტენტი.
  7. ცვალებადი ელემენტი.
  8. ნება მიეცით HEAD START.

აქედან გამომდინარე, როგორ ასრულებთ დიფერენცირებულ სწავლებას?

რას ნიშნავს დიფერენცირებული ინსტრუქცია

  1. გაკვეთილების დიზაინი მოსწავლეთა სწავლის სტილზე დაყრდნობით.
  2. დააჯგუფეთ სტუდენტები საერთო ინტერესის, თემის ან დავალებების შესრულების უნარის მიხედვით.
  3. მოსწავლეთა სწავლის შეფასება განმავითარებელი შეფასების გამოყენებით.
  4. მართეთ საკლასო ოთახი უსაფრთხო და დამხმარე გარემოს შესაქმნელად.

ასევე იცით, როგორ გამოიყურება დიფერენცირებული სწავლება კლასში? " დიფერენცირებული ინსტრუქცია არის პროაქტიულად დაგეგმილი, ურთიერთდამოკიდებული სისტემა, რომელიც გამოირჩევა მოსწავლეთა პოზიტიური საზოგადოების მიერ, ორიენტირებული მაღალი ხარისხის სასწავლო გეგმა, მუდმივი შეფასება, მოქნილი სასწავლო შეთანხმებები, [და] საპატიო ამოცანები“. სწავლის გამოცდილება მოსწავლეებისთვის.

ამის გათვალისწინებით, რა არის დიფერენცირებული მცირე ჯგუფის ინსტრუქცია?

The პატარა - ჯგუფი , დიფერენცირებული კითხვის მოდელი მასწავლებელს საშუალებას აძლევს, ყურადღება გაამახვილონ სხვადასხვასთვის საჭირო კონკრეტულ უნარებზე ჯგუფები ბავშვების (ტაინერი, 2003). გაჭირვებულ მკითხველებს ხშირად სთხოვენ წაიკითხონ ტექსტი, რომლის წაკითხვაც მათთვის გაცილებით რთულია, ვიდრე ტექსტები, რომლებსაც მათ უკეთ კითხულობენ თანატოლებს (Allington, 2012).

როგორ განასხვავებთ სწავლებას წერილობით?

წერის სწავლების დიფერენციაციის მეთოდები

  1. მიეცით მოსწავლეებს მონაწილეობა მიზნების დასახვასა და შეფასებაში.
  2. ჯადოსნური სიტყვები: სტუდენტის არჩევანი.
  3. მზა, კომპლექტი, გრაფიკული ორგანიზატორები.
  4. სცადეთ დაწეროთ „ადგილზე“.
  5. მიიღეთ ფიზიკური.
  6. ამუშავეთ მოსწავლეთა ინტერპერსონალური ინტელექტი.
  7. შექმენით კლასის ბიულეტენი ან ზინი.
  8. გამოიყენეთ წერის მოდელები.

გირჩევთ: