სწავლის თვითრეგულირებისას, რა არის სამი ეტაპი, რომელიც უნდა გაიაროთ?

2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33

თვით - რეგულირებული სწავლა აქვს 3 ფაზები (ზიმერმანი, 2002). წინასწარგანწყობა, შესრულება და თვით - ანარეკლი. ეს ნაბიჯები თანმიმდევრულია, ამიტომ თვით - რეგულირდება მოსწავლე მიჰყვება მათ ფაზები დასახელებული თანმიმდევრობით როდის ისინი სწავლობენ რაღაც. Პირველი ფაზა არის წინასწარგანწყობა, რომელიც მოსამზადებელი ეტაპია საკუთარი თავისთვის - რეგულირებული სწავლა.

ანალოგიურად, რა არის თვითრეგულირების ოთხი ეტაპი?

Pintrich (2000) მოდელის მიხედვით, SRL შერწყმულია ოთხი ფაზა : (1) წინასწარი აზროვნება, დაგეგმვა და გააქტიურება; (2) მონიტორინგი; (3) კონტროლი; და (4) რეაქცია და ასახვა. თითოეულ მათგანს აქვს ოთხი განსხვავებული ტერიტორიებისთვის რეგულირება : შემეცნება, მოტივაცია/ეფექტი, ქცევა და კონტექსტი.

გარდა ამისა, რა არის თვითრეგულირების უნარების ელემენტები სასწავლო პროცესში? თვითრეგულირებადი სწავლის შესახებ თვითრეგულირებადი სწავლება გულისხმობს ადამიანის უნარს გაიგოს და გააკონტროლოს სასწავლო გარემო. თვითრეგულირების უნარები მოიცავს მიზნების დასახვას, თვითრეგულირებას მონიტორინგი , თვითინსტრუქცია და თვითგანმტკიცება (Harris & Graham, 1999; Schraw, Crippen, & Hartley, 2006; Shunk, 1996).

ანალოგიურად, ადამიანები კითხულობენ, რა არის სამი ელემენტი თვითრეგულირების კოგნიტურ პროცესში?

სოციალური შემეცნებითი მითითებული პერსპექტივა სამი მნიშვნელოვანი მახასიათებლები თვით -რეგულირებული სწავლა: თვით -დაკვირვება (საკუთარი საქმიანობის მონიტორინგი); განიხილება, როგორც მათგან ყველაზე მნიშვნელოვანი პროცესები . თვით - განაჩენი ( თვით -საკუთარი შესრულების შეფასება) და. თვით -რეაქცია (რეაქცია შესრულების შედეგებზე).

რა არის თვითრეგულირების კომპონენტები?

როი ბაუმეისტერის მიერ აღწერილი თვითრეგულირების თეორიის ოთხი კომპონენტია სტანდარტები სასურველი ქცევა, შეხვედრის მოტივაცია სტანდარტები , მონიტორინგი სიტუაციებისა და აზრების შესახებ, რომლებიც წინ უძღვის გარღვევას სტანდარტები , და ნებისყოფა, ან შინაგანი ძალა იძულების გაკონტროლება.