Სარჩევი:

რა არის სწავლების ხუთი მეთოდი?
რა არის სწავლების ხუთი მეთოდი?

ვიდეო: რა არის სწავლების ხუთი მეთოდი?

ვიდეო: რა არის სწავლების ხუთი მეთოდი?
ვიდეო: პროექტზე დაფუძნებული სწავლების 5 ძირითდი მეთოდი 2024, მაისი
Anonim

მასწავლებელზე ორიენტირებული სწავლების მეთოდები

  • პირდაპირი ინსტრუქცია (დაბალი ტექნოლოგია)
  • გადაბრუნებული საკლასო ოთახები (მაღალი ტექნოლოგიები)
  • კინესთეტიკური სწავლება (დაბალი ტექნიკური)
  • დიფერენცირებული ინსტრუქცია (დაბალი ტექნოლოგია)
  • კვლევაზე დაფუძნებული სწავლება (მაღალი ტექნოლოგიები)
  • ექსპედიციური სწავლება (მაღალი ტექნოლოგიები)
  • პერსონალიზებული სწავლება (მაღალი ტექნოლოგიები)
  • თამაშზე დაფუძნებული სწავლება (მაღალი ტექნოლოგიები)

აქ რა არის სწავლების 5 მეთოდი?

ეს არის მასწავლებელზე ორიენტირებული მეთოდები, მოსწავლეზე ორიენტირებული მეთოდები, შინაარსზე ორიენტირებული მეთოდები და ინტერაქტიული/მონაწილეობითი მეთოდები

  • (ა) ინსტრუქტორზე/მასწავლებელზე ორიენტირებული მეთოდები.
  • (ბ) მოსწავლეზე ორიენტირებული მეთოდები.
  • (გ) შინაარსზე ორიენტირებული მეთოდები.
  • (დ) ინტერაქტიული/პარტიციპატიური მეთოდები.
  • სწავლების სპეციფიკური მეთოდები.
  • ლექციის მეთოდი.

ანალოგიურად, სწავლების რომელი მეთოდია საუკეთესო? სწავლების 5 საუკეთესო მეთოდი, რომელიც წელს გამოვიყენე

  • სტუდენტზე ორიენტირებული დისკუსიები. ვაღიარებ, რომ მსიამოვნებს ჩემს კლასში „ბრძენი სცენაზე“ყოფნა, მაგრამ ვხვდები, რომ ეს ნაკლებად უწყობს ხელს ჩემს მოსწავლეებს ღრმა აზროვნებაში.
  • კავშირების დამყარება.
  • გაზრდილი ავტონომია.
  • ურთიერთობების დამყარება.
  • ფოკუსირება წიგნიერებაზე.
  • მასწავლებელთა ხუმრობების 6 სახეობა, რომლებსაც ალბათ უსასრულოდ ამბობთ.

ასევე იცით, რა არის სხვადასხვა ტიპის სწავლების მეთოდები?

არსებობს სხვადასხვა ტიპის სწავლების მეთოდები, რომლებიც შეიძლება დაიყოს ოთხ ფართო ტიპად

  • მასწავლებელზე ორიენტირებული მეთოდები,
  • მოსწავლეზე ორიენტირებული მეთოდები,
  • კონტენტზე ორიენტირებული მეთოდები; და.
  • ინტერაქტიული/მონაწილეობრივი მეთოდები.

როგორია სწავლების თანამედროვე მეთოდები?

The სწავლების თანამედროვე მეთოდი არის მოსწავლეზე ორიენტირებული და აქტივობაზე დაფუძნებული სწავლების მეთოდი რომელიც გამოიყენება მოსწავლეთა სრულად ჩართვისთვის. ეს მიდგომა მოსწავლეს კურიკულუმის დაგეგმვის უპირველეს მიზეზად აღიარებს და სწავლება.

გირჩევთ: