რა არის განათლების შეჯამების საბანკო კონცეფცია?

2024 ავტორი: Edward Hancock | [email protected]. ბოლოს შეცვლილი: 2023-12-16 01:33

საბანკო განათლება ეფუძნება შინაარსი რომ მასწავლებლები არიან მთხრობელები, ხოლო მოსწავლეები არიან კონტეინერები ან კონტეინერები, რომლებიც მხოლოდ იქ არის „შევსებული“მასწავლებლების მიერ მოწოდებული ინფორმაციით. როგორც საბანკო , მაგრამ საშუალებას აძლევს მასწავლებელს და მოსწავლეს ასწავლონ ერთმანეთი.

ამგვარად, რას ეხება ფრეირის განათლების საბანკო კონცეფცია?

The საბანკო კონცეფცია in Განათლება არის შინაარსი ფილოსოფიაში, რომელიც თავდაპირველად გამოიკვლია ბრაზილიელი ფილოსოფოსის პაულოს მიერ ფრეირე 1968 წლის წიგნში „ჩაგრულთა პედაგოგიკა“. საბანკო ” განათლების კონცეფცია არის მეთოდი სწავლებისა და სწავლების შესახებ, სადაც მოსწავლეები უბრალოდ ინახავენ მასწავლებლის მიერ მათთვის გადაცემულ ინფორმაციას.

გარდა ამისა, რატომ გამოიყენა ფრეირმა საბანკო განათლების მეტაფორა? ფრეირე ამტკიცებს, რომ საბანკო კონცეფცია არის გამოყენებული მოსწავლეებზე კონტროლის შესანარჩუნებლად: Განათლება ამგვარად ხდება დეპონირების აქტი, რომელშიც სტუდენტები არიან ანაბრები, ხოლო მასწავლებელი არის ანაბარი.

უბრალოდ, რა არის განათლების კონცეფციის პრობლემა?

პრობლემა - პოზირება განათლება ეს არის ტერმინი, რომელიც ბრაზილიელმა განმანათლებელმა პაულო ფრეირმა გამოიყენა 1970 წელს წიგნში „ჩაგრულთა პედაგოგიკა“. პრობლემა - პოზირებს ეხება სწავლების მეთოდს, რომელიც ხაზს უსვამს კრიტიკულ აზროვნებას განთავისუფლების მიზნით.

ვინ გამოაქვეყნა განათლების საბანკო კონცეფცია?

პაულო ფრეირე (1921–97), ბრაზილიელი განმანათლებელი, ფილოსოფოსი და კრიტიკოსი, გამოიგონა ეს ფრაზა. განათლების საბანკო კონცეფცია ამავე სახელწოდების თხზულებაში გამოქვეყნდა თავის წიგნში ჩაგრულთა პედაგოგიკა.